- Русские Народные Слушать
- Русские Народные Песни Слушать
- Русские Народные Песни
- Старинные Русские Народные Песни
Подвижные игры в рамках внеклассной работы в значительной степени восполняют недостаток движения, а также помогают предупредить умственное переутомление и повысить работоспособность детей во время учёбы. Игры являются одним из традиционных средств педагогики. Испокон веков в играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений. Проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю, стремление к победе. Подвижные игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей.
Программа кружка. Данная программа кружка «Народные игры. Проведение игры. Программа кружка «Подвижные игры народов мира» рассчитана на 4 года, предназначена для детей в возрасте от 7 до 11 лет. Общее количество часов – 135 ч. Количество часов в год (1 класс) – 33 ч. Ознакомление с особенностями русских народных игр. Проведение и разучивание игр: «Гуси – лебеди», «Жмурки», «У медведя во бору». *К: слушать и понимать речь других; учиться выполнять различные роли в группе; совместно договариваться о правилах общения. Совершенствование разученных русских народных игр: «Гуси – лебеди», «Жмурки», «У медведя во бору». Знакомство с русскими народными играми: «Ляпки», «Заря». Программа кружка 'Русский детский фольклор'. Программа кружка. Словесные игры. Программа кружка 'Русский. Кружок «Русский. Формальные ролевые игры без поэтически.
Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 3 города Аткарска. «Согласовано» «Утверждено» Заместитель директора по ВР Директор МОУ - СОШ № 3 /М.А Лунёва /. / Э.Н.
«»2014 г. «»2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Подвижные народные игры». Срок реализации программы один год спортивно - оздоровительной направленности форма организации образовательной деятельности – кружок для учащихся 6-7лет Руководитель: Кузнецова А.В.- учитель физической культуры, 1 категории. Аткарск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта утвержденного Приказом Минобразования РФ от 2010; Закона РФ от № 3266 -1 « Об образовании ( в редакции Федерального закона от № 148 – ФЗ)»; Примерной программы внеурочной деятельности.
Начальное и основное образование. Учебного плана муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 на 2014 – 2015 учебный год. Подвижные игры в рамках внеклассной работы в значительной степени восполняют недостаток движения, а также помогают предупредить умственное переутомление и повысить работоспособность детей во время учёбы. Игры являются одним из традиционных средств педагогики. Испокон веков в играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений. Проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю, стремление к победе.
Подвижные игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей. У них формируются устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создаются эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви к Родине, её культуре и наследию.
Подвижные игры - сознательная деятельность, в которой проявляется и развивается умение анализировать, сопоставлять, обобщать и делать правильные выводы. Занятия играми, обогащая участников новыми ощущениями, представлениями, понятиями, тем самым способствуют развитию способностей к действиям, которые имеют значение в повседневной практической деятельности.
1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОБРИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА Рассмотрено на заседании МО Протокол 1 от г. Согласовано зам. Директора по УВР А.Н. Принято На педсовете Протокол 1 от г. Утверждаю Директор школы Т.Ф. Киселева Приказ 41 от г. Рабочая программа кружка «Русские народные игры» 1-4 класс Учитель Силаева Галина Михайловна 2016 /2017 учебный год 2 Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» (далее Рабочая программа) составлена на основании сборника нормативно-правовых документов: 1.
Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от г. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от г Приказа Минобразования РФ от «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования».
Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ Добринская ОШ. Учебного плана МБОУ Добринская ОШ на 2016/2017 учебный год. Положения о рабочей программе по учебному предмету (курсу) в МБОУ Добринская ОШ.
Авторской программой«физическая культура» В. Лях, утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Русские Народные Слушать
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса и реализуется в полном объёме. Планируемые результаты учебного предмета Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования уточняют и конкретизируют общее понимание личностных, метапредметных и предметных результатов как с позиции организации их достижения в образовательной деятельности, так и с позиции оценки достижения этих результатов. Высокая интенсивность учебной и внеучебной нагрузки, эмоциональное напряжение процесса обучения отрицательно сказывается на физическом и психическом здоровье детей. Одним из средств сохранения и укрепления здоровья школьников является физическая культура, что подтверждается введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) второго поколения. Безусловно, содержание обучения должно максимально предусматривать физическое, трудовое, нравственное, эмоциональное и эстетическое воспитание учащихся начальных классов.
Первое место в решении проблемы обучения школьников, несмотря на свою обособленность по отношению к другим дисциплинам учебного плана, занимает физическая культура. Планирование русский яз. 8 кл. Эта программа способствует укреплению здоровья, формированию двигательного опыта воспитания здорового образа жизни через занятия физическими упражнениями и активности, самостоятельности в двигательной активности, в частности, игры.
В основу программы школы положены программа физического воспитания для учащихся начальной школы, а также программа физического воспитания с игровой направленностью. На современном этапе общественного развития главное значение имеет формирование физически здоровой, социально активной, развитой личности. Основы становления полноценной личности закладываются с самого раннего детства при современных усилиях школы и семьи. Поскольку у педагогов и психологов в последние годы вызывают опасения материалы, свидетельствующие о неблагополучии физического и психического здоровья школьников, основная задача обучения детей состоит в физическом и интеллектуальном развитии учащихся 3 при таких условиях, когда обучение должно стать естественной формой выражения детской жизни.
Русские народные игры - исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственный народностям и регионам. Игры очень многообразны: детские игры, настольные игры, хороводные игры для взрослых с народными песнями, прибаутками, плясками. Игры издавна служили средством самопознания, здесь проявляли свои лучшие качества: доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других. После тяжелого трудового дня взрослые с удовольствием принимали участие в играх детей, обучая их, как надо развлекаться и отдыхать. Характерная особенность русских народных игр - движения в содержании игры (бег, прыжки, метания, броски, передачи и ловля мяча, сопротивления и др.). Эти двигательные действия мотивированы сюжетом игры.
Русские Народные Песни Слушать
Специальной физической подготовленности играющим не требуется, но хорошо физически развитые игроки получают определенное преимущество в ходе игры (так, в лапте хорошо ловящего мяч ставят в поле у линии кона, а хорошо бьющего выбирают капитаном и дают дополнительный удар по мячу). Русские народные игры, танцы, развлечения наиболее привлекательны и доступны для освоения младшими школьниками, так как соответствуют психологическим особенностям детей этого возраста: обладают эмоциональной насыщенностью и способны активизировать интеллектуальную сферу ребенка как личности.
Русские Народные Песни
Таким образом, русские народные игры представляют собой сознательную инициативную деятельность, направленную на достижение условной цели, установленной правилами игры, которая складывается на основе русских национальных традиций и учитывает культурные, социальные и духовные ценности русского народа в физкультурном аспекте деятельности. Цель: воспитание национального самосознания в области образования на основе возрождения традиционной и развития современной игровой культуры, духовное совершенствование физически здоровой личности учащегося начальной школы, расширение его историко-культурного кругозора. Достижение цели обеспечивается решением следующих основных задач: Обучающие: приобретение знаний о русских народных играх, о традициях, истории и культуре русского народа; обучение разнообразным правилам русских народных игр и других физических упражнений игровой направленности; прививать необходимые теоретические знания в области физической культуры, спорта, гигиены.
Старинные Русские Народные Песни
Развивающие: Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости; Гармоническое развитие функциональных систем организма ребёнка, повышение жизненного тонуса; Повышение физической и умственной работоспособности школьника. Воспитывающие: формировать потребность к систематическим занятиям физическими упражнениями, ответственности за свое здоровье; привить учащимся интерес и любовь к занятиям различным видам спортивной и игровой деятельности; воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях учебной, игровой и соревновательной деятельности. Общая характеристика курса Предлагаемая программа знакомит учащихся с русскими народными играми, игровыми ситуациями, в которых отражаются национальный аспект, истоки самобытности культуры русского народа. Процесс формирования первичных умений и навыков неразрывно связан с задачей развития умственных и физических способностей, ведь детские подвижные игры несут огромную, и может быть самую важную роль в физическом развитии ребенка. 4 Содержание программы предполагает двухразовые занятия в неделю по 45 минут каждое, всего 68 занятий в год. Рекомендуется создать благоприятные условия для проведения занятий в облегченной одежде, со специальными ковриками для выполнения упражнений на полу.